Głównym założeniem projektu było odejście od gotowych zabawek na rzecz twórczego wykorzystywania materiałów odpadowych, takich jak pudełka kartonowe, patyczki drewniane, papierowe talerzyki czy rolki po papierze. Dzieci z dużym zaangażowaniem przystąpiły do projektowania i tworzenia własnych konstrukcji. W efekcie powstało wiele pomysłowych prac, m.in. samochody, zamki, samoloty, łodzie, które były nie tylko źródłem radości, ale także dumy z własnoręcznie wykonanych dzieł.
Realizacja projektu przyniosła wiele korzyści rozwojowych. Dzieci rozwijały sprawność manualną, wyobraźnię i kreatywność. Uczyły się współpracy oraz komunikacji w grupie. Samodzielne konstruowanie wzmacniało ich poczucie sprawczości i pewności siebie. Wykorzystanie materiałów odpadowych uwrażliwiało również dzieci na kwestie ekologii i uczyło odpowiedzialnego podejścia do środowiska.
W naszej sali funkcjonuje również kącik zabaw STEM - Science (nauka), Technology (technologia), Engineering (inżynieria) oraz Mathematics (matematyka). Jego celem jest rozwijanie u dzieci umiejętności logicznego myślenia, eksperymentowania, rozwiązywania problemów oraz kreatywnego podejścia do wyzwań. Dzięki dostępowi do różnorodnych materiałów i prostych narzędzi dzieci mogą samodzielnie projektować, konstruować i testować swoje pomysły, ucząc się poprzez działanie.
Projekt „Przedszkole bez zabawek” pokazał, że najcenniejszą „zabawką” dziecka jest jego własna wyobraźnia, a odpowiednio zorganizowana przestrzeń i dostęp do różnorodnych materiałów mogą stać się impulsem do wszechstronnego rozwoju.
DZIĘKUJEMY RODZICOM ZA ZAANGAŻOWANIE W REALIZACJĘ PROJEKTU
